"El que no esté seguro de su memoria debe abstenerse de mentir" Michel de Montaigne. La memoria y el aprendizaje.
¿Qué aprendí sobre la memoria?
En este apartado ahondaremos en torno a la relación que se guarda entre memoria y aprendizaje, pues prácticamente ambos elementos establecen una relación circular y de codependencia, pues la memoria, entendida como la capacidad de almacenar y recuperar información, es prácticamente el eje desde el cual se define el ser humano, el individuo, el yo, ya que las experiencias pasadas son las que forjan la identidad, y la identidad está estrechamente ligada a los aprendizajes que estas experiencias pasadas nos dejen durante lo largo y ancho de nuestra existencia, moldeando formas de pensar, conductas, cosmovisiones, percepciones, juicios y formas de proceder.
En este orden de ideas, la memoria puede ser de diversos tipos y fomentar diversas destrezas y habilidades, y en esta entrada trabajaremos en torno a los tipos de memoria que influyen en el mensaje ¿Podrás recordarlos?
“Hay cinco vías de entrada al cerebro, solo cinco. Todo lo que aprende un niño en su vida lo aprende por estas cinco vías. Puede verlo, oírlo, tocarlo, gustarlo y olerlo. Todo lo que aprendió Leonardo da Vinci lo aprendió por estas cinco vías.”
Glenn Doman
El primer tipo de memoria que abordaremos es la sensorial ¿Recuerdas lo que almorzaste ayer, hace 8 días o hace un mes? seguramente la respuesta es un no, pues esta memoria es tan efímera como la manera en que percibimos el mundo a través de los sentidos y esta surge en el entorno físico inmediato, lo interesante es que los recuerdos que se generan a través de este tipo de memoria son más duraderos ¿Recuerdas el aroma de tu comida favorita, las características de tu ropa preferida, o la textura de tu bella mascota al ser acariciada? Seguramente si, pues son recuerdos que han resultado de un estímulo muy fuerte y significativo a tus sentidos, ligado a una función emotiva y por tanto evocativa. Recuerda, este tipo de memoria se encuentra ligada al canal de aprendizaje kinésico, la cual te podrá ser de gran ayuda con estudiantes que aprendan por este medio.
"El trabajo consiste en lo que un organismo está obligado a hacer; el juego consiste en lo que un organismo no está obligado a hacer."
Mark Twain
El siguiente tipo es la memoria de trabajo, aquella que se obtiene ya sea por la repetición de un proceso o por el tiempo que se emplea para la resolución de un problema. Esta resulta fascinante, pues surge a partir de dos tipos de información que obtiene el cerebro, una es aquella información que debe perdurar y guardarse para que posteriormente ejecutar determinada tarea de manera más fácil y eficiente; la otra información es aquella que en definitiva debe desecharse por su carácter irrelevante. Te invito a utilizar tu memoria de trabajo a través del fragmento del siguiente poema escrito por José Manuel Marroquín titulado "La serenata", elaborado por medio de una figura literaria denominada trabucación, consiste en intercambiar sílabas entre palabras. ¿Serías capaz de organizarlo?
La serenata - Fragmento - José Manuel Marroquín (1904)
Ahora que los ladros perran,
Ahora que los cantos gallan,
Ahora que albando la toca
Las altas suenas campanan,
Y que los rebuznos burran,
Y que los gorjeos pájaran
Y que los silbos serenan
Y que los gruños marranan
Y que la aurorada rosa
Los extensos doros campa,
Perlando líquidas viertas
Cual yo lágrimo derramas,
Yo, friando de tirito,
Si bien el abrasa almada,
Vengo a suspirar mis lanzos
Ventano de tus debajas.
Tú en tanto duerma tranquiles
En tu rega camalada
Ingratándote así burla
De las amas del que te ansia
¡Oh, ventánate a tu asoma!
¡Oh, persiane un poco la abra,
Y suspire los recibos
Que este pobre exhalo amanta!
Ven, endecha las escuchas
En que mi exhala se alma
Y que un milicio de músicas
Me flauta con su acompaña,
En tinieblo de las medias
De esta madruga oscurada,
Ven y haz miradar tus brillas
A fin de angustiar mis calmas.
Esas tus arcas son cejos
Con que, flechando disparas,
Cupido pecha mi hiero
Y ante tus postras me planta;
Tus estrellos son dos ojas,
Tus rosos son como labias,
Tus perles son como dientas,
Tu palme como una talla;
Tu cisno como el de un cuelle,
Un garganto tu alabastra,
Tus tornos hechos a brazo,
Tu reinar como el de un anda.
Y por eso horo a estas vengas
A rejar junto a tus cantas
¡Y a suspirar mis exhalos
Ventano de tus debajas!
Al organizarlo habrás comprendido la figura, su metodología, significado, estructura y una que otra palabra desconocida, y seguramente podrás escribir tus propios versos con algo de trabajo. Te invito a compartirlos en los comentarios si te animas.
"Gracias a la memoria se da en los hombres lo que se llama experiencia."
Aristóteles
El último tipo de memoria es aquella que se da a largo plazo, y la que nosotros percibimos de manera más fácil y de la que somos más conscientes, pues la utilizamos para almacenar información de manera voluntaria e intencional, ya sea por aprendizajes experienciales ligados a la infancia o el pasado, o por aprendizajes reflexivos producto de procedimientos, cumplimiento de tareas, repeticiones o análisis de acontecimientos.
A continuación te dejo esta fascinante presentación realizada por el el doctor Marco Antonio Sotomayor, Médico Cirujano en la Facultad Mexicana de Medicina de la Universidad La Salle, quien a través del siguiente video, nos permitirá auscultar más a profundidad en torno a la memoria y los elementos que subyacen a ella.
A continuación te recomiendo algunos libros que seguramente te ayudarán a mejorar la memoria
- Williams y Dr. Jo Iddon, H. (2019) Fortalecimiento de la memoria y técnicas del pensamiento Potencia tu Memoria: Consejos, Trucos y Pruebas Para Mejorar la Memoria. Libsa.
- Geisselhart, O. (2013). Mejorar la Memoria. Editorial Alma
- Pransky, F. B. K. (2016). La Memoria en el Aprendizaje. Estrategias de Enseñanza Para Activar la Memoria. Trillas.
- Neuroanatomía y fisiología de la memoria. (2024). https://www.youtube.com/watch?v=rcsXfgtdlr8&t=3s
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